《我心目中的理想父母》----砺智文化20121019期
今晚和亲人们一起分享《我心目中的理想父母》,一起来听听孩子的心声;
一、我心目中的理想父母
应该是把孩子的人格健全、道德完善放在首位;努力培养孩子追求卓越、独立自主、持之以恒、勤俭节约等个性品德和良好习惯的父母。古今中外的许多教育家都认为,对孩子发展来说,人格和道德是第一位的;人格发展和道德完善的意义远远胜过智力的开发。
良好的个性品德是现代人的基本要求,家庭教育中对子女良好个性的培养应包括以下五个方面:看看我们做得到位吗?
1、追求卓越。
理想是决定一个人能走多远的标志。要让孩子卓越,家长首先要优秀;
一个人行为的背后肯定会有多种因素在推动着他,但毫无疑问,最高境界的肯定是理想。理想对孩子来说,是最神圣的,让孩子自觉地追求神圣是最完美的家庭教育。刚刚获得诺贝尔文学奖的莫言最初的理想就是当作家,因为作家可以一天三顿吃上饺子;实际上,父母可以什么都不做,只要让孩子能够知道永不停止的追求,那么他们至少就成功一大半了。
现在的家长,把啥都做了,就是没有培养孩子树立远大的理想;这就是现代家长的可悲;您的孩子有远大的理想吗?如果没有,请赶紧补上这一课;小时候,我们都有理想;精心呵护孩子的理想。
2、独立自主。
独立是人的天性。父母不能把孩子看成是自己的附庸,不能要求孩子按照自己的意志行动,不能根据自己设想的模样来塑造孩子、约束孩子。父母主要职责在于去发现孩子身上独特的东西,然后加以培养、壮大并完善。尊重孩子、放手成长、培养独立自主意识是对每个父母的基本要求。
1—3岁,抱紧我;4—8岁,放开我,9—20岁,别管我;孩子的成长过程就是一个独立的过程,孩子最终一定要走自己的路,我们只能陪孩子一程,不可能永远陪孩子走下去。
3、持之以恒。
父母应教育孩子认识到把握成功在很大程度上取决于是否坚持。生命本身就是一种坚持!“行百里者半九十”——这说明很多人经过努力的拼搏已经到成功的边缘了,但就是缺乏最后一点耐心,结果无功而返。功亏一篑;砺智良言,每天仅需不到10分钟;真正坚持下来的人有几个?雷蕾老师的女儿从2月20日开始,一直坚持到了今天,并且有信心一直坚持下去;这无疑就培养了孩子的持之以恒;我们一起走过了355天了,再有10天就一年了!大家说,要不要继续坚持?在此,我再次郑重承诺:亲自带领亲人们坚持10年!还剩9年零10天!
有所成就的人和普通人最大的区别不仅在于他们付出了更多的劳动,更重要的是他们能凭着坚强的意志克服重重困难,从而到达成功的彼岸。坚持第一个100天,很激动!坚持第二个100天,很平淡!坚持第三个100天,这没有什么吗!于是,就习惯于坚持了
4、勤俭节约。
“不要从经济上放纵孩子”——这是许多有远见的教育家对父母的忠告。孩子具有什么样的“金钱观”对孩子以后的成长相当重要。勤俭是做人最基本的原则。从小培养孩子爱惜粮食、玩具和器物,体恤劳作的艰辛,不暴殄天物,不浪费成性的良好品质。这些优良品质的养成对孩子来说将终生受益。
先不说孩子,我们自己做得好吗?这是孩子心目中的理想父母形象啊!
5、良好习惯。
叶圣陶曾说,教育归根到底是培养习惯。好习惯来自于平时的点滴培养。对父母来说,从小养成孩子良好的习惯,那么习惯就会成自然,习惯成定式,孩子以后自然而然就会从事某种格式化的行为了。
论坛上,牛新红老师的小儿子特别招人喜欢;就是因为两个习惯:1、爱笑;很可爱。谁见了他,总想逗逗他;2、废纸扔到纸篓里,攀枝花的刘磊老师说:这个孩子的习惯非常好,得益于妈妈学习砺智文化啊!牛新红老师认真学习砺智文化,背诵砺智良言,对两个孩子的习惯培养非常有帮助!以上是良好的个性品德的五个方面,也是孩子心目中理想家长应该教会孩子的。我们自己做得好吗?自己给自己打打分吧——85分,继续努力!教育孩子就是修炼自己!我们一起努力!
其中,生活习惯是基础,它对良好的学习习惯和思维习惯养成有很大的作用。砺智文化说:孩子的坏习惯80%都是在家里形成的!从今天开始让我们一起努力!
本课题共分5条内容,将分为三次讲完;欲知第二条是什么,且听下回分解——我们对孩子满意、基本满意、不满意,孩子对我们也会对等地“满意、基本满意、不满意”;我们努力做一个孩子心目中理想的父母!这就是我们砺智文化人的目标!
二、心目中的理想父母,应该是永远保持年轻心境,懂得把童年、童心还给孩子,让孩子轻松、自由、愉快成长的父母。
砺智文化说:家庭教育最关键的一点就是——把孩子当孩子!
不能因为我们有童年的无奈,就给孩子无奈的童年;
大家看看,现在的孩子有快乐的童年吗?
今天看了一篇《庸俗成功学》,讲的就是孩子过早成人化、商品化;
这是家长的急功近利的表现
其实,儿童的天真、率性是最宝贵的;
童心没有伪善,没有尔虞我诈,没有勾心斗角,孩子的笑最天真、最自然和最灿烂。
这就是咱们的特别顾问“小朋友”说的:向孩子学习!
学习孩子童心的纯洁无暇
孩子的天真是人生不可能再得的财富,是至真至美人性的花朵;
也是人类未来的最纯、最净的温床。
充分享受天真乐趣的儿童才能有健全的心性、完善的人格和发达的思维。两个小学一年级的学生对话:
甲:我爸爸开的奥迪,你爸才开普桑;
乙:我爸的普桑加油不用花钱,公家报销,你爸还得自己掏腰包;
这样的孩子已经被成人化了
哪里有快乐和纯真可言;
做父母的要像爱护眼睛一样爱护孩子的天真。
现在的家长教孩子“不要和陌生人说话”“他打你你不会打他呀,笨死你了!”
童心是童年生活最真实的镜子,天真无邪、纯洁无瑕、未受污染的。
只有童心,才能敞开胸怀接受;
只有童心,才能满怀兴趣探索;
只有童心,才能袒露内心世界;
只有童心,才能毫无掩饰的外露。
大家对号入座,您的童年有几多?
父母教孩子善于伪装、掩饰、讨好,无疑是在扼杀孩子纯洁的天性。
在此,郑重推荐意大利电影《美丽人生》;
希望亲人们一定要耐着性子看完,就会发现父亲是怎么教育孩子的;
父母在教育孩子时,自身要保持年轻的心境。
父母应尽可能尊重孩子的兴趣、爱好;
让孩子按照自己选择的路走下去;
并适当地加以引导,真正做到"把童年还给孩子"。
这方面王英霞老师做得就非常好。
没有因为女儿中招而停止女儿最喜欢的美术;
尊重女儿,相信女儿!
现在,很多父母在孩子刚出生甚至还没出生前,就为他们设想了未来;
期望他们成为音乐大师、绘画大师等某方面的专家。
孩子具有优势智能,家长要引导而不是教导;
更不是强迫孩子做不喜欢的事情;
莫言之所以能获得诺贝尔奖,就是小时家长和老师激发了读书的兴趣;
把自己村人家的书看完后,就到邻村去借书看;
最后没有书看了,就背字典、词典;
最后连《本草纲目》都背——
兴趣使然!
许多父母认为,游戏仅仅是游戏,玩耍仅仅是玩耍,游戏和玩耍只是在浪费时间,耗费精力。
这种观点其实是完全错误的。
父母应该认识到,游戏、玩耍是孩子认知世界、创造世界非常重要的源泉。
砺智文化说:孩子有四大特点——好动、好玩、好奇、好学!
在游戏中,孩子的想象力、创造力得到充分的发展;
他们会自觉创造规则、遵循规则、学会做人、信守诺言、体验社会上的各种角色。
孩子读书、识字、写作业,这是“显性”学习;
孩子望着天空发呆、看蚂蚁搬家、玩游戏等,这是“潜性”学习;
让孩子有一个快乐的童年生活,父母必须理解孩子的心理,尊重他们的童年。
“童言无忌”,孩子率真的天性在生活中往往会给父母带来很多尴尬,这时候,父母要更多地尊重孩子。
一个12岁的女孩和妈妈一起上了公交车,因为坐到了稍靠后的座位,妈妈就劈头盖脸地吵开了——最后不惜使用了最伤害的“笨”和“傻种”这样的“恶毒”语言;
孩子幼小的心灵正如稚嫩的幼芽,很容易受到伤害。
太原一家幼儿园因为孩子不会做题,老师打了孩子70多个耳光,给孩子造成多大的伤害啊!
这位老师已经抓住,幼儿园已经取缔;
说错了一句话,做错了一件事,受到了批评,以后就再也不敢说、不敢做了,这些都妨碍了他们轻松自由地表达自己的见解、做他们想做的事。
砺智文化说:几岁的孩子几岁的家长,家长的工龄就的年龄。
家长真的没有值得骄傲的资本!
还是和孩子一起成长吧!
我们从事家庭教育的,尤其要有一颗童心!
三、理想父母应该是善于发现孩子天赋,善于挖掘孩子潜能,善于培养孩子特长的父母。
这就需要学习了
孩子拥有无限的潜能
不经过激励就会荒废了
昨天晚上国学院上课,一年级的小男孩,自信心得到激励后,第一个举手上台领读;
这是在家里或学校里很难做到的;
父母经常埋怨、批评孩子,但他们往往不知道真正应该受埋怨的是他们自己。
砺智文化说:恨子不如恨己!
教育扼杀了很多的天才,但在"刽子手"的队伍中,真正开始传接力棒的人恰恰是父母。
许多父母在孩子的启蒙教育中,就已开始扼杀儿童特有的天赋与潜能。张洁砺智文化 20:39:39
砺智文化说:每个问题孩子的背后都能在家长身上找到问题的根源;
牛新红河南安阳 20:40:28
南丁格尔说:与其诅咒黑暗,不如点上蜡烛;砺智文化说:与其抱怨孩子,不如改变自己
康健砺智文化 20:40:30
“听话”扼杀了“尝试”;
“真乖”扼杀了“冒险”
父母发现并培养孩子的天赋与潜能,最重要的一条是要鼓励孩子的表现;
善于观察孩子在各种表现中展露出来的风采。
父母强迫孩子沿着自己预先设定的方向前进,往往造成“有心栽花花不开”。
父母发现并培养孩子的天赋与潜能,父母就应该坚定不移地相信孩子。
每一个孩子都有他的天赋和潜能,他来到这个世界必然有他存在的价值和无限发展的可能性。
砺智文化国学院九大程序中的“庄严宣誓”就是激发孩子自信!
大家可以到国学院网站上看看视频,看看孩子们的精神状态;
四、理想父母应该是以大朋友的平等身份来对待孩子,而不是以长辈的身份来压制孩子和以棍棒的方式教训孩子的父母。
大朋友--
先来看看“朋”字
朋=月+月;
两个含义:
一是平等的,两个“月”字是一样高的;
二是相互照亮的、相互帮助的;
这样才是真正的朋友;
我们经常埋怨社会上的等级高低、贵贱之分,其实这根源还在于学校和家庭。
在学校里,老师和学生之间是不平等的,普遍形成了老师说学生听的惯例,学生反对老师就是对老师的不尊重。
在家庭里,父母和孩子之间也是不平等的,父母是至高无上的权威,孩子要逆来顺受,无条件的服从。
如果我们不用平等的眼光对待孩子,那么他们永远不可能形成独立的人格。
当然,随着家庭教育的推广和普及,开明的家长也越来也多;
至少咱们砺智文化人已经能做到平等对待孩子了,这对于孩子的成长是非常重要的!
五、理想父母应该是有着和谐家庭关系,能以身作则、一诺千金的父母。
家庭和睦是事业成功的基石、孩子健康快乐成长的保障,还是健康长寿的秘诀;
从心理学角度来讲,人的行为的养成很大程度上是通过模仿。
这是孩子学习的根本途径之一。
父母的榜样作用对成长过程中的孩子起着强烈的刺激;
父母的好习惯和坏习惯都将直接影响到孩子。
真正懂得教育的父母应该懂得为了孩子应做出一定的牺牲,放弃那些不良的个人爱好。
砺智文化说:改变自己,影响别人!
一诺千金是中华民族的传统美德。
在家庭中,父母对子女一定要做到一言九鼎、言而有信。
更重要的是培养孩子遵守诺言的信用意识,这是一个非常重要的品质,可以说是无价之宝。
因此,作为父母必须以自己的言行一致来培养孩子的信用意识——这是未来立足的根本!
理想父母的五条要求讲完了
请亲人们给自己打打分吧——
每条20分
您能得多少分呢?
提升的空间还有多大呢?
好了——今晚的分享就到这里;
谢谢亲人们的用心听讲;